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看護実践能力の育成を意図した看護技術の評価方法 : ビデオを用いた学生の自己評価 (self-evaluation) を取り入れたプログラムの検討
看護実践能力の育成を意図した看護技術の評価方法 : ビデオを用いた学生の自己評価 (self-evaluation) を取り入れたプログラムの検討
2013
mari enomoto
mitiyo asai
takako hakutyou
kayoko saegusa
jakumei horinouti
yuuko nakai
Keywords:
Applied psychology
Psychology
self evaluation
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