Adicción a internet y las habilidades sociales en adolescentes

RESUMO Este estudo teve como objetivo verificar a associacao entre as habilidades sociais (HS) e a dependencia de internet (DI), a associacao entre variaveis socio-demograficas e HS, assim como constatar as variaveis preditoras da DI, em uma amostra composta por 482 escolares selecionados aleatoriamente em um municipio do Rio Grande do Sul, Brasil. Foram utilizados os seguintes instrumentos: Inventario de Habilidades Sociais para Adolescentes e o Internet Addiction Test. Os resultados indicaram que os adolescentes dependentes de internet tinham maior dificuldade em manifestar comportamentos socialmente habilidosos em relacao ao escore total de HS e as classes: autocontrole, assertividade, abordagem afetiva e desenvoltura social. Tambem foi constatado que ter um menor repertorio total de HS aumenta a razao de chances de o jovem ter DI. Esses resultados sugerem que um pior repertorio de HS esta associado a DI. Assim, apesar de a internet prover beneficios aos adolescentes, o uso demasiado esta associado a algumas classes de HS subdesenvolvidas. Contudo, cabe ressaltar que nos relacionamentos on-line tambem ha oportunidade de manifestar certas classes de HS que podem ser considerados um tipo de contato social importante, principalmente para os jovens. Palavras-chave: adolescente, assertividade, dependencia de internet, habilidades sociais.