Estudo Cientométrico dos Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil

Em um pais de dimensoes continentais como o Brasil, e fundamental a analise detalhada das potencialidades de cada regiao. A preocupacao com a distribuicao geografica da pos-graduacao no Brasil tem sido tema constante de debate. Estudos cientometricos tem contribuido para o desenvolvimento da ciencia e da tecnologia no pais, alem de colaborar para pesquisas com indicadores sobre diferentes assuntos. Foram levantados indicadores como numero e conceitos de PPGs em Educacao, doutores, producao cientifica, populacao, IDEB e IDH. As fontes pesquisadas foram do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica - IBGE, Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior - Capes, Ministerio da Educacao - MEC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnologico - CNPq e Programa das Nacoes Unidas para o Desenvolvimento - PNUD. A analise da distribuicao espacial dos PPGs em Educacao pelo Brasil reforca os grandes vazios em termos de formacao de pessoal neste nivel em uma area estrategica para o desenvolvimento da nacao. Palavras-chave: Pos-Graduacao. Pos-Graduacao em Educacao. Cientometria. Indicadores. Link para o texto completo (PDF) https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2014v19n40p51