对《高等学校会计制度（征求意见稿）》实施的思考——基于平行记录的分析

《高等学校会计制度（征求意见稿）》的主要变化之一是提出了平行记录的核算方式，作者对高校为什么要采用平行记录，如何实现平行记录，平行记录的核算方式在实施中出现的问题以及怎样改进等进行思考，对《高等学校会计制度》的实施具有一定的意义。