Pertinencia social de las cátedras libres en la Universidad del Zulia

En Venezuela, se requiere la vinculacion de lo academico con el saber popular. La Universidad del Zulia ofrece esa oportunidad a traves de las Catedras Libres. Es por eso que este trabajo tiene como objetivo proponer estrategias integradoras de estos saberes. La metodologia utilizada fue la descriptiva-documental. Los resultados fueron: a) se hace necesario optimizar las potencialidades de las Catedras Libres, b) es pertinente caracterizar el entorno social de LUZ, c) se debe vincular cada una de las Catedras Libres con el saber popular afin a su naturaleza academica, y d) las Catedras Libres ameritan de una campana de divulgacion de sus actividades. Se concluye que se requiere la elaboracion de estrategias metodologicas desarrolladas por parte de la Coordinacion de las Catedras Libres bajo las directrices de las politicas acade- micas universitarias para lograr el desarrollo de su pertinencia social, por lo que se recomienda que cada una de las Catedras Libres se articulen en esas politicas.