DE AVÔS MANGAIEIROS A NETO PROFESSOR DE QUÍMICA: NARRATIVA DO ETHOS DE ASCENSÃO SOCIAL DE UMA FAMÍLIA

O objetivo dessa pesquisa e identificar quais sao os saberes de um jovem que se tornou professor de Quimica que veio de uma geracao de avos mangaieiros e analfabetos, neste caso foi criada essa narrativa articulada com a teorizacao de Bernard Charlot, Pierre Bourdieu e Constantin Xypas. A metodologia utilizada para coleta de dados foi a “Narrativa Autorreflexiva Actancial”. Diante da descricao, identificamos as dinâmicas que compoem a familia e as caracteristicas da “relacao com o saber”, os modos e razoes de entender a si mesmo, os outros e o mundo e entender a ascensao social. Concluimos que a relacao com o saber da narrativa mostra uma reviravolta na sua vida, desde anos iniciais na educacao basica ate no ensino superior pelo seu sucesso escolar improvavel, e possivel concluir que existe a ausencia de alguns elementos vistos como indispensaveis para alcancar o sucesso escolar.