¿Sexismo en los textos de Lengua Española de la Educación Primaria? Un material complementario para su análisis

La educacion integral de la sexualidad con enfoque de derechos, genero y diversidad en la formacion pedagogica, es un reto educativo importante y necesario. En la Escuela Pedagogica Provincial de Matanzas, se realizo una estrategia educativa para lograr este objetivo. Una de las acciones fue el diseno e implementacion de un sistema de talleres desde primero hasta el cuarto ano de formacion. El estudiantado utiliza en su tercer ano un material complementario para el analisis con este enfoque de los textos de los libros de Lectura de la Educacion Primaria; de esta manera desarrollan habilidades practicas metodologicas para orientar este proceso en la ensenanza primaria. El objetivo de este informe es explicar como puede utilizarse este material en la practica pedagogica para propiciar la reflexion sobre esta tematica de las/los escolares primarios. Se pretende potenciar cambios en la conciencia de los sujetos implicados en el proceso formativo.