模块“镶嵌式”定向课程教学模式的示范性推广运用研究

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等,针对高校公共体育定向运动教学存在的不足之处,创建新型定向运动模块＂镶嵌式＂教学模式,进行多年的示范性教学实践.实践研究结果表明模块＂镶嵌式＂教学模式迎合普通高校公共体育教学和定向运动发展的需要,具有普及范围广、能拓展教学内容和空间、消除耐力练习恐惧感和促进持续国防素质教育等特点.总结福建农林大学定向运动模块＂镶嵌式＂教学模式创新的经验,为推广高校定向运动及教学改革与发展提供有益参考.