INVESTIGANDO A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES EM CIÊNCIAS, BIOLOGIA E QUÍMICA NO SUL DO AMAZONAS

A formacao de professores nas modalidades de licenciatura dupla, nao e comum em âmbito nacional, visto que esse tipo de formacao exige a interligacao de grades curriculares de dois cursos distintos, cujo periodo de formacao deve ocorrer em aproximadamente cinco anos. Os academicos do curso estao sendo habilitados para atuar tanto na disciplina de Ciencias Naturais, como de Biologia e Quimica. Com isso a presente pesquisa intitulada “Investigando a formacao de professores de Ciencias, Biologia e Quimica no Sul do Amazonas” teve como objetivo analisar a formacao dos futuros professores do curso de Licenciatura Dupla em Ciencias: Biologia e Quimica, no municipio de Humaita-AM. Tal pesquisa dividiu-se em duas etapas, uma entrevista com os alunos matriculados no curso bem como os egressos. Todavia, para este trabalho foi utilizado somente a pesquisa com os alunos que se encontram em formacao. A metodologia utilizada nesta pesquisa teve uma abordagem qualitativa com o intuito de responder as indagacoes proposta neste trabalho, com isso foi realizada uma entrevista semi-estruturada e questionarios abertos e fechados, alem da pesquisa documental. Para a analise foi utilizado uma perspectiva critica de educacao que pudessem dar conta de embasar as analises realizadas. Constatou-se que muitos dos querem ser professores, veem a profissao como uma segunda opcao, muitos alunos concordam que existe uma boa qualificacao de seus professores, mas as condicoes de laboratorios bem como a metodologia utilizada por seus professores prejudicam na aprendizagem.