《外国教育研究》2004～2008年载文统计分析

《外国教育研究》是我国主要针对外国教育理论研究和实践探索的中文核心期刊。2004-2008年5年间，《外国教育研究》在载文数量、作者职称、作者单位所在区域、作者合著情况、总引文量、引文类别和引文语种等方面都有了较大的改进和提升，呈现出较好的态势，体现了该刊的办刊特色和追求。该刊在此后的发展中，应该在发挥优势的基础上，注重相对扩充核心作者的发文数以及提高期刊类和Web类引文数。