Influence of social motivation, self-perception of social efficacy and normative adjustment in the peer setting.

Influencia de la motivacion social, la percepcion de eficacia y el ajuste normativo en el ajuste entre iguales. Antecedentes: el primer objetivo fue adaptar y comprobar las propiedades psicometricas de la Escala de Metas Sociales -Social Achievement Goal- (Ryan and Shim, 2006) en adolescentes espanoles escolarizados. El segundo objetivo busco analizar la influencia de las metas sociales, el ajuste normativo y la autopercepcion de eficacia social sobre el ajuste social entre iguales. Metodo: participaron 492 adolescentes (54.1% chicas) de Educacion Secundaria Obligatoria (12-17 anos; M= 13.8; DT= 1.16). Se realizaron analisis factoriales confirmatorios y modelos de ecuaciones estructurales. Resultados: la validacion confirmo la estructura de la escala original, en tres factores: metas sociales de desarrollo, metas de popularidad y metas sociales de evitacion. El modelo de ecuaciones estructurales indico que las metas sociales de desarrollo y el ajuste normativo influyen de manera directa sobre el ajuste social; las metas sociales de popularidad y la autopercepcion de eficacia en el desempeno social con companeros y profesores influyeron indirectamente. Conclusiones: la version espanola de la Escala de Metas Sociales -Social Achievement Goal- (Ryan and Shim, 2006) arrojo optimas propiedades psicometricas. Disponer de un patron motivacional positivo, mostrar conductas ajustadas a las normas y percibirse eficaz en el desempeno social con los iguales es clave para mejorar la calidad de las relaciones interpersonales.