O USO DE SOFTWARES EDUCATIVOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Gracas a inclusao das tecnologias digitais, os aplicativos estao cada vez mais presentes no dia a dia escolar, desde a Pre-Escola ate o Ensino Superior. Tanto as criancas quanto os jovens tem a possibilidade de acesso ao mundo tecnologico digital e ja compreendem e dominam de forma parcial o funcionamento dos aparelhos tecnologicos e da internet. Sendo assim, pretende-se pesquisar os artefatos tecnologicos educacionais disponiveis, sua aplicabilidade e a incidencia dos softwares educacionais no ensino de Matematica relatados em publicacoes da area. Alem disso, e necessario adequar o docente e o discente quanto a utilizacao desses softwares, para que dessa forma as aulas nao se tornem desorganizadas mas sim bem elaboradas, com o intuito de prender a atencao e divertir o aluno. A metodologia da pesquisa sera de natureza qualitativa e bibliografica onde serao analisados artigos sobre os softwares educacionais e, na sequencia, os proprios softwares gratuitos, que serao divididos em seus respectivos tipos, para o ensino de Matematica disponiveis e indicados para os anos iniciais do Ensino Fundamental no Brasil.