江苏与山东“中本衔接”项目的比较分析

本文对“中本衔接”项目的含义与特点进行了简单概括,比较分析了江苏与山东“中本衔接”项目规模的差异以及专门针对该项目从招生到课程体系建设再到转段等方面管理政策的异同。结果表明,江苏“中本衔接”项目的规模要远远大于山东,在政策上江苏采取的是“自下而上”的管理方式,而山东采取的是“自上而下”的方式。两省有必要在该项目的管理方式上相互借鉴,以更好地推进现代职业教育体系建设。