AVALIAÇÃO DO ENSINO NO CURSO TÉCNICO EM AGROINDÚSTRIA DO IFTO-CAMPUS PARAÍSO

O presente trabalho consistiu na realizacao de um levantamento dos elementos que caracterizam o ensino ministrado no Curso Tecnico em Agroindustria no Campus de Paraiso do Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Tocantins. Baseando-se em procedimentos metodologicos qualitativos, realizou-se a pesquisa exploratoria atraves de questionarios semi-estruturados. A amostragem foi nao aleatoria, selecionando entre os docentes e discentes da escola aqueles que fazem parte do curso Tecnico em Agroindustria, totalizando dez professores e noventa e tres alunos. Verificou-se no levantamento realizado que a pedagogia tradicional predomina na escola, pois os conteudos, os procedimentos didaticos, a relacao professor-aluno nao tem nenhuma ou pouca relacao com o cotidiano do aluno e com a sua realidade social. O que predomina e a palavra do professor, as regras impostas, o cultivo exclusivamente do intelectual e o aluno tem se mostrado tao habituado a essa realidade que chega a julgar esse processo como algo natural, pois nao tem um outro modelo para comparacao. Diante disso e de suma importância que o professor mude a sua postura e se aperfeicoe para a execucao do seu trabalho que e a de provocar a aprendizagem dos alunos, motivando-o. E por isso que ele precisa buscar novas ferramentas, novas tecnologias de ensino e novas metodologias, as mais adequadas a aprendizagem dos seus alunos e ao desenvolvimento de competencias profissionais.