La relación entre las dimensiones del perfeccionismo y la ansiedad frente a los exámenes en estudiantes de Psicología argentinos

Resumen Si bien el perfeccionismo (en sus dimensiones positivas y negativas) y la ansiedad frente a los examenes se han estudiado por separado en el contexto universitario, ha sido relativamente escaso el aporte conjunto realizado al respecto en la bibliografia actual a pesar de existir evidentes vinculos conceptuales entre ambos. Teniendo en cuenta la existencia de medidas validadas y fiables en Argentina acerca de ambos constructos, se procedio a investigar dicha relacion en una muestra de 102 estudiantes (86 mujeres) a traves de un analisis de regresion lineal multiple. Los resultados indicaron que la dimension negativa del perfeccionismo, operacionalizada como discrepancia, obtuvo una capacidad predictiva del 38% en la variabilidad de la ansiedad frente a los examenes. Las dimensiones positivas de perfeccionismo, a su vez, no demostraron capacidad explicativa. Estos resultados son discutidos en terminos conceptuales y se sugieren aplicaciones clinicas de los mismos.