EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E ENSINO DE QUÍMICA: PERSPECTIVAS PARA A PESCA COM O TIMBÓ NA VOZ DE ALUNOS DE UMA ESCOLA INDIGENA BRASILEIRA

Este trabalho tem o objetivo de analisar, a partir da perspectiva do cotidiano Bakairi e da perspectiva da Ciencia, como as explicacoes para a pesca com o Timbo aparecem nos enunciados escritos pelos alunos bakairi do Ensino Medio de um colegio indigena no estado de Mato Grosso. A pesquisa tem a etnografia como perspectiva metodologica. Os dados foram coletados por meio de observacoes, entrevistas individuais e coletivas, analise de documentos, evocacoes livres com palavras, frases, desenhos e redacoes.  Os informantes da pesquisa foram professores, alunos e outros membros da aldeia. Inferimos que esses alunos, ao explicarem a pesca com o Timbo, fizeram uso das explicacoes vinculadas a mitologia Bakairi e as vivencias cotidianas. Quando solicitados a explicar a acao do Timbo, buscaram aproximar da perspectiva da Ciencia.