Género y aprendizaje de idiomas

La presente red de investigacion tiene como objetivo conocer las diferencias de genero que existen entre el alumnado universitario norteamericano que viene a Espana en el marco de un programa de study abroad (CIEE, en nuestro caso). A partir de un marco teorico sobre las investigaciones en lengua, aprendizaje de idiomas y genero, nuestro trabajo presenta el proyecto piloto de la investigacion general que estamos llevando a cabo sobre el impacto del genero en las experiencias de aprendizaje linguistico y cultural durante las estancias de inmersion en otro pais, ejemplificado con una seleccion de estudiantes estadounidenses que vienen a Espana durante un semestre. A traves de un cuestionario sobre informacion personal y academica, expectativas linguisticas y socioculturales y cuestiones relativas al aprendizaje de idiomas y cultura durante su experiencia en nuestro pais, nuestros resultados muestran diferencias de genero entre las percepciones y las actitudes de los casi trescientos participantes que encuestamos.