Des souris et des groupes :evaluer le travail collaboratif a l'aune de l'utilisation de l'outil ?

Peut-on evaluer la part de l'outil dans un travail collaboratif realise via un intranet pedagogique ? Cette communication vise a examiner de quelle maniere l'outil structure ou non les interactions et contribue a l'elaboration d'une « intelligence collective ». Peut-on definir des indicateurs qui permettraient de mesurer cette contribution de l'outil ? Notre analyse s'appuie sur une double methodologie d'observation a posteriori de l'activite des apprenants dans leur utilisation de l'outil (analyse des traces) et d'entretiens avec les groupes et leur tuteur.