MODELACIÓN MATEMÁTICA DE SITUACIONES PROBLEMA CON VIDEO DIGITAL Y TRACKER

Se presentan situaciones problema que alumnos de educacion superior grabaron en video en el aula, en espacios libres y en la unidad deportiva, en la que participaron como protagonistas, con la finalidad de relacionar e interpretar sus propios movimientos con objetos matematicos. El escenario de grabacion se preparo para usar el programa Tracker, interfase entre lo real y lo modelado, que genera a partir del video, datos numericos, graficas y un conjunto restringido de funciones. Los contextos tratados son: el lanzamiento de un balon, el corredor, el ciclista, el motociclista, automoviles reales y de friccion, la caida libre, rueda que gira sin resbalar, el pendulo y llenado y vaciado de recipientes. Los estudiantes en trabajo colaborativo analizaron la situacion problema, la relacionaron, la discutieron, elaboraron un reporte y lo presentaron en sesion plenaria. Se evidencia aprendizaje, motivacion e interes por la relacion entre las matematicas con su contexto.