펠드만(Feldman)의 감상모형에 기반을 둔 유아 미술 프로그램 연구

유아미술교육에서의 최근 미술 감상 교육의 중요성이 부각되고 있다. 이에 국가수준의 유치원 교육과정에서도 감상활동을 수행해야 하는 기준을 제시하고 있다. 본 연구에서는 펠드만(Feldman) 미술 감상모형을 기반으로 하여 유아들을 위한 미술 감상교육 프로그램 개발을 하였다. 이를 위해 여러 문헌연구들을 토대로 미술작품을 선정하고 감상미술프로그램을 구성하였는데...