加强技能教学 提高职业技能——测量技能教学的实践与思考

衡量职业教育特别是中职教育办学水平的标准,应该是看培养的学生能不能满足他所对应的职业岗位的需要。职业技能是职业教育的核心,是职业教育的灵魂,职业教育要以训练学生职业技能为主要职责。而技能教学则是指在教师指导下,学生运用已有的知识经验,通过练习而形成的智力动作和肢体动作方式的结合,即手脑并用,做学合一。建筑测量是建筑专业的一门必修基础课,具有很强的实践性。其技能教学是加深学生对建筑测量知识的理解和应用提高学生施工方面的职业技能的重要环节,