新形式下高职院校《高等数学》课程改革的思考

该文从我校《高等数学》教学改革入手，对高职院校《高等数学》课程教学及改革中存在的问题进行分析。从教材、教师、学生、教学模式、课程设置等方面提出了高职院校《高等数学》课程改革的思路：根据培养目标、专业性质，优化教材，培养一支合理的教师队伍，开展分层次教学，因材施教，开展数学实验和数学建模活动。提高学生应用能力和创新能力。