Contributos da reforma curricular em Timor-Leste para a literacia do cidadão em Ciências da Terra

No âmbito da reestruturacao do curriculo de Timor-Leste, o ensino secundario – com a duracao de tres anos – foi desenhado em dois percursos: o de Ciencias e Tecnologias e o de Ciencias Sociais e Humanidades. Ambos incluiam uma componente de Formacao Geral. Ainda que sem tradicao em Timor-Leste, o ensino Ciencias da Terra foi integrado nos dois cursos, por meio, respetivamente, das disciplinas de Geologia e de Geografia. Os programas das disciplinas foram elaborados por duas equipas da Universidade de Aveiro (Portugal). Cada uma delas elaborou, tambem, manuais para os alunos e guias para os professores, relativos aos tres anos de escolaridade. Ainda no âmbito deste processo, a Universidade de Aveiro organizou um plano de formacao para futuros professores de Geologia e de Geografia em Timor-Leste, realizado in locu e em territorio portugues.