EDUCAÇÃO AMBIENTAL: FOCO NA GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SANTARÉM – PA

O presente trabalho objetiva apresentar os principais resultados de um projeto de extensao enfase no gerenciamento adequado de residuos solidos em uma escola no Municipio de Santarem – PA. O projeto aconteceu na E. M. E. F. Profa. Hilda Mota, com algumas acoes em paralelo na Escola do Parque, ambas em Santarem – PA.  A conducao das acoes foi dividida em quatro etapas: (i) realizacao de diagnostico das caracteristicas fisicas e socioambientais da instituicao de ensino e dos envolvidos no projeto; (ii) elaboracao de um Plano de Gerenciamento de Residuos Solidos – PGRS; (iii) implementacao de Programa de Educacao Ambiental em Residuos Solidos; (iv) reaplicacao de questionarios (mesmos do diagnostico) ao final do projeto. As analises dos resultados foram feitas atraves da comparacao dos resultados dos questionarios aplicados antes e depois as acoes de educacao ambiental. Foram realizadas 12 palestras e 08 oficinas e um total de 428 pessoas envolvidas no projeto. Os resultados indicam que os alunos aumentaram seus cuidados com os residuos, em casa e na escola, alem de absorverem conhecimentos sobre seu papel na gestao de residuos e seus impactos socioambientais.  Houve ainda, melhora no gerenciamento de residuos nos domicilios dos alunos envolvidos no projeto (pais declararam fazer mais segregacao, usar compostagem e pararam de queimar residuos), bem como a melhoria de gestao de residuos pelos funcionarios da escola (realizar segregacao).  Conclui-se, portanto, que a educacao ambiental implementada nas escolas possui eficiencia quanto ao aumento do conhecimento e mudancas de conceitos, bem como na melhoria de acoes.Palavras-chave: compostagem; plano de gerenciamento de residuos solidos; sustentabilidade.