“Falta de fechamento”: conflitos profissionais e centralidade dos procedimentos de segurança no sistema socioeducativo do Rio de Janeiro

Resumo No intuito de compreender as relacoes entre os objetivos considerados como inconciliaveis por profissionais que atuam na medida socioeducativa de internacao, este artigo analisara as discussoes sobre falta de fechamento, categoria mobilizada por agentes de seguranca socioeducativa para indicar a disjuncao e a desconfianca entre diferentes grupos profissionais. A partir de experiencias diversas de pesquisa, sera possivel constatar que os conflitos em torno da falta de fechamento revelam um contexto organizacional em que cada grupo pode fazer o trabalho do modo como considera mais adequado, sem prestar contas uns aos outros, o que permite que aqueles que atuam de modo dissociado dos discursos oficiais nem sempre sejam responsabilizados por isso. Tal contexto ajuda a compreender a producao cotidiana da centralidade atribuida aos procedimentos de seguranca na medida socioeducativa de internacao, ja que as atividades socioeducativas so sao implementadas quando nao conflitam com os objetivos de controle e disciplina ou em ocasioes em que a instituicao tenta auferir algum lucro simbolico a partir da perspectiva socioeducativa.