As Relações Interpessoais, a Ética e a Cidadania na Prática Docente

Este livro propoe uma discussao acerca da inclusao de alunos surdos na educacao profissional e tecnologica. Um dos principais problemas encontrados quando se trata de inserir alunos surdos e a dificuldade de interacao entre as partes envolvidas no processo. Alem disso, a inclusao do aluno nao se da apenas pela presenca fisica, sendo necessario um aprofundamento nas relacoes de interacao, estendendo o contato com outros individuos em outras acoes inclusivas. O objetivo deste trabalho e pesquisar sobre a insercao de alunos surdos na qualificacao profissional, abordando os aspectos que envolvem o relacionamento entre os individuos e o respeito entre as partes, tendo como subproduto a proposicao de meios e solucoes para os problemas inerentes a inclusao dos alunos surdos no ensino profissionalizante.