Schließung von Schulen — Chancen für schulische Innovationsprozesse

Der Autor beleuchtet als interner Coach einer Schulbehorde Chancen und Risiken von Schulfusionsprozessen. Fur verschiedene Hierarchieebenen im System Schule werden die Bedingungen fur das Gelingen solcher Prozesse benannt. Dies schliest die Begleitung durch Coaching und Supervision ein.