Aprendizaje Basado en Proyectos usando metodologías ágiles para una asignatura básica de Ingeniería del Software

En este trabajo se presenta el proyecto docente de la asignatura Ingenieria del Software I (segundo curso, segundo cuatrimestre) siguiendo la metodologia del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) utilizando metodologias agiles. Nuestra hipotesis se basa en que estas metodologias recogen en su propia esencia los fundamentos del ABP, y por tanto, su correcta utilizacion garantizan los beneficios de este enfoque. Para su implementacion, proponemos el desarrollo de un proyecto software siguiendo el proceso unificado de desarrollo software (UP) utilizando SCRUM como metodologia agil. El enfoque iterativo e incremental de esta metodologia nos permite presentar de manera natural conceptos mas complejos a medida que va evolucionando el proyecto. El desarrollo del proyecto se realizara en tres iteraciones o sprints, donde en cada iteracion se van anadiendo nuevos requisitos que implican el estudio de nuevos objetivos de aprendizaje. La realizacion del proyecto comienza practicamente el primer dia de clase, y su evaluacion supone el 75% de la calificacion final. Para finalizar, presentamos los resultados y conclusiones obtenidas utilizando esta metodologia despues del primer ano de su implementacion