Hábitos tóxicos en adolescentes y jóvenes con problemas de aprendizaje, 2011-2013

Introduccion: Los adolescentes y jovenes con problemas de aprendizaje presentan comorbilidades con los habitos toxicos. Objetivos: Identificar la conducta de adolescentes y jovenes con trastorno del aprendizaje ante el consumo de alcohol y tabaco. Metodos: Estudio epidemiologico de corte trasversal realizado en una muestra de 227 adolescentes y jovenes, con edades entre los 15 y 23 anos del Consejo Popular Cayo Hueso de Centro Habana. Se conformaron tres grupos. 1. Sujetos contrastorno por deficit de atencion con hiperactividad, 2. Sujetos contrastorno de aprendizaje, 3. Sujetos conproblemas de aprendizaje inespecifico tomado como grupo control. Se aplico un cuestionario para obtener los datos. Resultados: En el grupo con trastorno por deficit de atencion con hiperactividad fue significativo fumar mas de 10 cigarrillos al dia, lo que representoser 3,7 veces mas frecuente en estos jovenes en comparacion con el grupo control. En el grupo con trastorno de aprendizaje,las conductas mas importante, sin significacion estadistica, pero representada por el 50 % de los participantes o mas fue consumir bebidas alcoholicas todos los fines de semana o mas frecuentemente y fumar por primera vez antes de los 16 anos. Conclusiones: Los adolescentes y jovenes con trastornos especifico del aprendizajeconsumen alcohol y tabaco de forma cercanaa los que no tiene estos problemas; en los que tienen hiperactividad es marcado el consumo de tabaco y su inicio precoz. Estos habitos toxicos pudieran perdurar hasta la adultez, con la carga familiar y social que conllevan.