抓住契机，拨动情弦，提升能力

语文教师应善于抓住教学契机，拨动学生的情弦，提升学生的能力。下面以教学明代作家归有光的散文《项脊轩志》为例：借项脊轩的兴废历程，通过家庭琐事，表达了对世事变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。作者善于通过选取富有特征的生活细节，曲尽其妙；用家常语叙家常事而情意缠绵动人，