As possíveis abordagens sobre corpo/ corporeidade nos programas de Pós- Graduação em Educação do Estado de São Paulo: o estado da Arte

O presente trabalho e um estudo de revisao, do tipo estado da arte, que analisaa producao academica sobre as tematicas corpo e corporeidade nos programas de pos--graduacao em Educacao do estado de Sao Paulo, de 2000 a agosto de 2017. Para o desenvolvimentoda investigacao dividiu-se o processo em dois momentos: o primeiro secaracterizou pelo levantamento dos programas de pos-graduacao em Educacao do estadode Sao Paulo, segundo os dados da Plataforma Sucupira; o segundo momento identificouas dissertacoes e teses sobre a tematica corpo e corporeidade nos sites do proprio programa.Bibliotecas digitais e acervos de cada programa tambem foram utilizados no processode coleta. A analise do artigo permitiu concluir que muito pouco se tem produzido, comparadoa influencia que a corporeidade possui no processo de formacao humana em todasas areas do conhecimento. Estas ainda sao incipientes e carecem de um fortalecimentoreflexivo e metodologico.