面向“卓越计划”的机械原理课程教学方法改革

为了提高“卓越计划”机械原理课程教学的实践性，提出了案例教学、启发式教学等教学改革方法。围绕机械原理课程中连杆机构的急回特性分析和周转轮系的传动比计算等方面对教学方法进行了改革尝试。实践表明，通过相关方法的实施和应用，学生能够更好地把握课程的内容，提高学生对于课程内容的兴趣，增强学习的主动性，达到更好的教学效果。