从“教师胜任力”的视角对我国教师资格认定的反思

“教师胜任力”具有独特的结构特征，通过对其研究，探讨分析我国教师的资格认定制度，能揭示我国教师资格认定制度方面存在的一些问题，同时需要在认定机构、认定标准、认定方法等方面做一些改进。