Fachbeitrag: Bewegungsaktivitäten im Alltag und motorische Basiskompetenzen im Kindergartenalter. Befunde einer Querschnittstudie aus der Schweiz

Das Sammeln vielseitiger Bewegungserfahrungen und der Aufbau der motorischen Handlungsfahigkeit gelten als wichtige Entwicklungsaspekte der fruhen Kindheit. Dabei reprasentieren das Spielen im Freien, Sporttreiben in der Freizeit sowie ein aktiv bewaltigter Schulweg grundlegende Erfahrungsraume der Lebenswelt von Kindern. Im Rahmen der vorliegenden Querschnittstudie mit 478 Kindergartenkindern aus zwei Kantonen der Schweiz wurde uberpruft, inwiefern sich aufgrund der Haufigkeit dieser Bewegungsformen relevante Unterschiede bei den motorischen Basiskompetenzen (MOBAK) nachweisen lassen. Die Analyse zeigt, dass Kinder, die ihren Schulweg aktiv bewaltigten, in ihrer Freizeit haufig im Freien spielten oder sportlich aktiv waren, insgesamt uber ein besseres motorisches Niveau verfugen.