Reforma modernizadora de la universidad: percepción directiva / Modernizing University Reform: Directive Perception

El presente articulo analiza la percepcion de los directivos de la Universidad Autonoma de Sinaloa (UAS) respecto a la propuesta modernizadora de la educacion superior en Mexico. El punto cobra relevancia porque permite ver en que medida la nueva racionalidad modernizadora se comparte, y cohesiona el pensar y actuar de estos directivos, definiendo el potencial del cambio en el desarrollo institucional. Para darle marco al estudio se abordan los trabajos de la teoria del cambio organizacional desarrollados por March y Olsen (1979), Barent y Carroll (1995), Brunet (2003), asi como los trabajos de Clark (1990), Pedroza (2004) y Tejeda (1998), referidos a la educacion superior y su modernizacion. Para la investigacion se selecciono una universidad tipo, representativa de Mexico, y se empleo una muestra de sus directivos, con quienes se trabajo una entrevista estructurada. De forma concluyente, el estudio arroja que la propuesta de reforma modernizadora en la UAS si bien cohesiona el pensar y actuar del equipo directivo de la institucion, tambien muestra un posicionamiento mas ideologizado de a alta direccion respecto a la actitud critica y problematizadora de los mandos medios y directores de escuelas y facultades.