Los trayectos inteligentes del Colegio Nacional: una ruptura del grado de la secundaria tradicional

A lo largo de los ultimos anos, el Colegio Nacional de la UNLP, en su caracter de escuela publica de innovacion pedagogica para la transferencia, ha desarrollado variadas experiencias educativas, con la intencion de atender a las problematicas que la escuela secundaria ha presentado a lo largo de los distintos momentos historicos, culturales y sociales. En el camino de “…profundizar las acciones de investigacion, innovacion, desarrollo y evaluacion de experiencias, para la consecucion de una propuesta educativa convocante, inclusiva y de calidad”, restaba aun resolver, entre otras cuestiones, una situacion que afectaba al caracter inclusivo de la escuela media en general, y al del Colegio en particular: la repitencia. (Parrafo extraido del texto a modo de resumen)