Desenvolvimento de projetos como ferramenta de ensino de Engenharia

A educacao atual, assim como todas as esferas da sociedade, esta em rapida transformacao. As geracoes atuais de estudantes nao estao mais dispostas a, simplesmente, assistir as aulas como meros expectadores passivos. Isso esta exigindo dos professores e das instituicoes de Ensino a adocao de novas praticas pedagogicas, capazes de fazer com que o estudante se envolva e seja sujeito de seu processo de aprendizagem. Assim, este trabalho se propoe a apresentar os resultados alcancados atraves da adocao da metodologia de trabalho por projetos, onde estudantes de Engenharia, durante o componente curricular, elaboram e executam um projeto, vivenciando e todas as etapas deste processo. O exito da atividade e comprovado avaliando os resultados da avaliacao da Comissao Propria de Avaliacao (CPA) referente ao componente curricular, mostrando a importância da adocao deste tipo de metodologia de Ensino na Engenharia e outras areas do conhencimento.