论新世纪美国教育国际化发展策略转向以“十万强计划”为例

以新世纪中美教育交流代表性项目“十万强计划”为例，分析美国教育国际化策略在新时期的动向与特点。新世纪美国教育国际化策略逐步由“限制开放的保守政治策略”转向“双边互动策略”，强化与亚洲尤其是中国的战略伙伴关系，推动美国教育人员走出去，向世界学习。这一时期美国教育国际化的范围进一步扩大，更多的主体卷入日渐形成的全球劳动力及教育流动市场中，“国家意志”与“政府推手”在国际化项目实践中发展为更加隐蔽的策略。面对新时局，我国应更加积极主动布局，