Principios, aplicaciones y retos del aprendizaje conectado

Por aprendizaje conectado se entiende aquella actividad, practica o experiencia que vincula los intereses de los aprendices con oportunidades academicas, profesionales y civicas, a traves del apoyo y promocion ofrecida por otros y otras. El proposito fundamental de este articulo consiste en situar dicha aproximacion, a la vez teorica y aplicada. Para ello, se describe su origen, los principios o ideas fuerza que subyacen a dicha teoria, asi como las condiciones sociales y materiales necesarias para implementar practicas educativas conectadas desde la perspectiva de la equidad relacional. Se describen algunos ejemplos de aprendizaje conectado para, finalmente, senalar lo que consideramos son algunas de las limitaciones de dicho enfoque, asi como retos para su desarrollo e implementacion.