以“临床技能与基础理论并重”为中心医学生诊断学实践教学改革

目的：提高临床医学生临床技能，使学生既有牢固的理论基础，又具有临床实际工作能力。方法：对二届八年制临床医学生进行以“临床技能与基础理论并重”为中心诊断学实践教学改革，并分析对学生临床技能培训影响因素。结果：以“临床技能与基础理论并重”为中心诊断学实践教学改革有利于医学生，临床技能水平提高。