Сущность и содержание категории «Человеческий капитал»

Целью настоящего исследования явилось изучение структуры категории «человеческий капитал» в контексте высшего профессионального образования. Данной проблеме посвящены научные труды Г. Беккера, Т. Шульца, С. Боулса, Б. Вейсброда, Л. Хансена, М. Блауга, Дятлова С.А., Добрынина А.И., Ильинского И.В., Давыдова А.Ю. и других ученых. В работе приведены определения рассматриваемой категории известных ученых. В результате анализа категории «человеческий капитал» было продуцировано его определение, наиболее полно, на наш взгляд, отражающее специфику категории. Дальнейший анализ категории позволил выявить ее структуру в двух аспектах – компонентном и качественном. Итак, в компонентном аспекте структура категории «человеческий капитал» состоит из семи составляющих. Это знания, технологическая составляющая, профессиональное образование, природные задатки и способности, мотивационная составляющая, здоровье, общая культура. В качественном аспекте выявлено пять составляющих: профессиональные качества, лидерские качества, мотивационные качества, менеджерские качества, социально-психологические качества.