Intelligence territoriale et éducation au développement durable:une vision systémique de l'éducation au développement durable au service du territoire

Cet article pose les bases d'une recherche sur la territorialisation de l'education au developpement durable. Il s'agit d'etudier les conditions de mise en oeuvre d'une education au developpement durable territorialisee qui integre toutes les dimensions du developpement durable (economique, environnementale, sociale, culturelle). Cette EDD devant etre capable d'associer toutes les categories d'acteurs territoriaux dans une perspective de co-production de competences au service de projets de developpement locaux, condition de l'emergence de territoires apprenants. L'approche dans une perspective systemique, s'adosse aux travaux de l'intelligence territoriale, ellemobilise les methodologies du diagnostic territorial et de l'ingenierie de formation.