A interação do conhecimento com os ambientes tecnológicos/ The interaction of knowledge with technological environments

O presente artigo tem por objetivo demonstrar a relacao existente da teoria de aprendizagem de Lev Seminovich Vygostky com a disseminacao do conhecimento atraves das interacoes existentes com os ambientes tecnologicos existentes. A perspectiva adotada, envolve uma analise sobre a interacao que os ambientes tecnologicos proporcionam em termos de aprendizado nas IES, e a influencia dessa mediacao no processo de ensino-aprendizagem. Cabe ressaltar que os ambientes tecnologicos nao estao restritos as praticas de aprendizagem, dentro de uma IES. Nao importa qual a modalidade de ensino utilizada, varios ambientes interagem com os alunos, entre eles e os atores envolvidos, e essa comunicacao se estende a todos. Nesse estudo, o principal aspecto levantado e como efetuar um estudo teorico relacionando essa interacao entre os sistemas e as partes, para que possamos identificar quais sao os pontos que realmente importam e como pode ser identificada a influencia que a caracteriza.