Aprendizaje situado en psicología en el marco de la sistematización de una experiencia pedagógica

El texto aborda una experiencia pedagogica realizada en el Colegio Distrital Gerardo Paredes de Bogota, la cual fue sistematizada por las y los estudiantes en el curso "Psicologia de la Educacion" de la Universidad de Rosario. En dicho curso, se estudian como se construyen y cuales son las caracteristicas de los ambientes de ensenanza y aprendizaje que favorecen el aprendizaje (entre otros temas). Se identifico que, la experiencia pedagogica en el proyecto "Cuando las emociones se traducen en arte" desarrollado en este Colegio, se constituia en el espacio pertinente para hacerlo, ya que facilitaba el proceso de aprendizaje de las y los estudaintes en la asignatura, sobre algunas teorias y las metodologias de la psicologia de la educacion.