Elevers och föräldrars uppfattningar om läxor

Undersokningen handlar om vad barn mellan 7-15 ar och deras foraldrar har for uppfattningar om skolans laxarbete. Under lang tid har fenomenet laxor debatterats och diskuterats i massmedia och da ar det oftast laxarbetets negativa sidor som debatterna har varit fokuserade pa. Syftet med den har studien ar att undersoka elevers och foraldrars positiva och negativa uppfattningar om elevers laxarbete. Kan bilden som uppfattningarna ger kopplas till ett sociokulturellt sammanhang (Vygotskij, 1934), som ar den teoretiska kopplingen i den har studien? Paverkas elevernas installning till laxor beroende pa vilka sociala och kulturella varderingar familjerna har? Finns det nagra skillnader i flickors respektive pojkars installning till laxor? Studien bygger pa tidigare undersokningar som gjorts angaende laxor och kvalitativa intervjuer med 20 personer, fordelat pa 5 pojkar, 5 flickor, 5 pappor och 5 mammor. Intervjuerna har analyserats och bearbetats for att slutligen leda till ett resultat och svar pa ovanstaende fragestallningar. Resultatet visar pa en positiv bild av laxarbete fran bade eleverna och foraldrarna. Samtliga intervjuade i undersokningen anser att det ar bra med laxarbete, men att det aven ska finnas tid over till annat. Leos (2004) forslag om att forlanga elevernas skoldag och att da schemalagga laxarbetet ansag de intervjuade personerna i den har studien kunna vara en bra losning for dem som har svarigheter i samband med laxarbete. Nyckelord: Elever, fritid, foraldrar, kultur, laxor, miljo.