PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI BERBASIS E-LEARNING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR

Penelitian tindakan kelas yang dilakukan di kelas X IPB 1 SMA Negeri 1 Susut ini bertujuan (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pembelajaran menulis teks eksposisi berbasis e-Learning dalam menulis teks eksposisi siswa kelas X IPB 1 di SMA Negeri 1 Susut.  (2) mendeskripsikan prestasi siswa setelah menerapkan pembelajaran menulis teks eksposisi berbasis e-Learning dalam teks eksposisi siswa kelas X IPB 1 di SMA Negeri 1 Susut, dan (3) mendeskripsikan respons siswa setelah penerapan pembelajaran menulis teks eksposisi berbasis e-Learning dalam menulis teks eksposisi siswa kelas X IPB 1 di SMA Negeri 1 Susut. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri atas lima tahap, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi, dan refleksi. Data dikumpulkan dengan metode observasi, metode wawancara, metode tes, metode kuesioner dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata siklus I adalah 72,6 atau mengalami peningkatan 17,05% dari nilai sebelumnya (prasiklus) 37. Nilai siklus II adalah 81.1 atau meningkat 43,4%. Perolehan rata-rata respons siswa pada siklus I sebesar 33,7% dalam kategori sangat positif dan meningkat pada siklus II respons siswa menjadi 33,96 dalam kategori sangat positif . Kata kunci : E-Learning ; Menulis; Pembelajaran; Teks Eksposisi