让“识字”成为学习中的高级审美
2013
修订后的《义务教育语文课程标准》特别提出:"识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。"长期以来,识字教学的高耗低效一直困扰着一线的广大教师,因为汉字的数量多、字形复杂,难记难写;字音字义又变化多端,实在是比较难掌握。但是汉字是世界古文字中唯一流传至今的文字,这充分说明汉字本身的生命力。汉字不仅外形美观,内涵也极其丰富,
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