Evaluar habilidades científicas: indagación en los exámenes, ¿una vía para cambiar la práctica didáctica en el aula?

El desarrollo y aplicacion de preguntas en formato de indagacion en examenes ha permitido evaluar la adquisicion de distintas habilidades cientificas por parte del alumnado y evidenciar la necesidad de cambios en la didactica para promoverlas. La preguntas, de diferentes tipologias, se han desarrollado en el marco de trabajo del grupo de profesorado Eduwikilab, que trabaja en la innovacion en la ensenanza de las ciencias, y abre una via de cambio para llevar a primer plano una parte del curriculo de ciencias que suele quedar oculto: la formacion en habilidades cientificas.