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「捉え直し」を用いた情報の科学的な理解を深めるための授業実践 (生涯学習と情報教育/一般)
「捉え直し」を用いた情報の科学的な理解を深めるための授業実践 (生涯学習と情報教育/一般)
2010
yosifumi yosida
atuyo fukuda
sinnosuke yamaguti
Keywords:
Applied mathematics
Computational thinking
Computer science
Cognitive science
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