Aportes del e-learning Un estudio sobre el desarrollo de la experiencia MIFORCAL

El siglo XXI se inicio y continua con la conviccion de que la formacion de calidad debe ajustarse y dar respuesta a las necesidades de cambio de la sociedad, y que la formacion no puede desligarse del uso de las tecnologias. Diversas institucionesacademicas desarrollaron experiencias formativas que pusieron de manifiesto la adecuada utilizacion de las posibilidades que aportan las tecnologias de la informacion y de la comunicacion, garantizando sistemas formativos de calidad al alcancede una amplia gama de personas. Si queremos seguir progresando en el uso de las redes y la tecnologia multimedia se hace necesario tener conocimiento de las dimensiones fundamentales de la formacion en entornos online, para el diseno de propuestas de calidad. En el presente trabajo elaboro cuatro ejes para el estudio de las propuestas formativas en red extraidos del analisis de la experiencia: Master interuniversitario en formacion de profesorado de calidad para la docencia preuniversitaria (MIFORCAL).